교육 내용
□ 살아온 날들을 돌아보며 가장 빛나는 시간 건져 올리기
□ 내가 나의 삶을 디자인하는 주체로 그 알맹이를 글로 정리하기
교육 효과
□ 내 삶의 반점을 찍으며 스스로 치유의 시간 가지기
□ 단순하고 소박한 글쓰기를 통해 출판과 영상물이라는 ‘나를 디자인’하는
결과물을 얻을 수 있다.
1차시
나’라는 나무
2차시
유년시절부터 지금까지- 연대기 작성, 주요 인물
3차시
내게 큰 의미로 다가온 사건 나열하기- 시대적, 사회적 상황 떠올리기
4차시
구성하기- 중심을 어디에 둘 것인지 생각하기
5차시
이야기 풀어내기- 시작점
6차시
나의 빛나는 시간(주제)에 맞춰 일관성 있게 표현하기
7차시
스토리텔링-감성과 재미라는 양념 더하기
8차시
소제목으로 나누고 편집하기
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