새학기가 시작되며 아이들은 새로운 기관이나 환경에 적응하면서 낯설음과 긴장감을
느낄 수 있습니다. 본 프로그램은 아이들이 유치원 생활에 잘 적응하고, 친구들과 긍정적인
관계를 형성하며, 자기 표현과 소통 능력을 기를 수 있도록 돕는 것을 목적으로 합니다.
1회기: 난화스퀴글, 동적수채화
활동: 난화로 형상을 표현해보고 동적인 수채화 활동을 경험한다
목표: 동적인 활동을 통해 재미와 흥미를 유발하고 라포를 형성한다
매체: 도화지, 수채화, 싸인펜, 매직
2회기: 나를 표현해요
활동: 점토로 얼굴을 표현하고 소개한다
목표: 자신을 소개하고 동적인 활동과정을 통해 재미를 경험한다
매체: 점토, 아크릴물감, 아크릴
3회기: 나에게 소중한 사람들
활동: 나의 가족 혹은 친구를 표현하고 소개한다
목표: 자신의 주변을 인지하고 소중한 사람들을 표현해 본다
매체: 점토(혹은 패브릭), 아크릴물감
4회기: My Kindergarten!
활동: 자신이 다니고 있는 유치원을 떠올려 보며 표현해 본다
목표: 기관에 대한 좋은 기억을 강화하고 부정적 감정을 해소할 기회를 제공한다
매체: 골판지, 꾸미기 재료, 드로잉매체
5회기 : 나의 감정 조각
활동: 여러가지 감정을 알아보고 나의 현재 감정 조각을 만들어 본다
목표: 감정의 다양성을 이해하고 표현한다
매체: 아크릴판, 점토, 아크릴물감
6회기: 나만의 무지개
목표: 무지개가 가지고 있는 희망적인 메세지를 이해하고 만들어 본다
활동: 나만의 무지개를 다양한 방식으로 표현해 본다
매체: 아크릴판, 모델링페이스트, 아크릴물감, 나이프, 브러쉬
7회기: 나의 희망나무
목표: 긍정적인 미래에 대한 상상과 기대감을 형성한다
활동: 희망을 표현하는 나무를 만들어본다
매체 : 도화지(펠트지), 꾸미기재료
8회기 : 나만의 보물상자
목표: 긍정적 기대와 자기 격려를 표현한다
활동: 나에게 주는 선물상자를 만들어본다.
매체: 상자, 색종이, 꾸미기재료
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